ST 5/12: Godt synlig på Gjøvik
Skal bibliotekfaget styrkes, må fagfolkene stå fram.
Klaus Jøren Tollan og hans stab fortjener derfor Statistikknålen 2011 for sin godt synlige satsing på statistisk utviklingsarbeid.
Det er ikke de tunge artiklene og de tykke rapportene som blir lest og kommentert over kaffekoppen. Det er snuttene – de løpende faglige nyhetene fra dag til dag og uke til uke, som utveksles. Artikler og rapporter har sine funksjoner. Men skal vi ha en fagdebatt i et praktisk fag, må de lange lefsene skjæres i små biter.
Vi bygger miljø ved å tygge tapas.
Bruk av blogg
Biblioteket ved Høgskolen i Gjøvik følger dette prinsippet. Biblioteket er ikke spesielt stort (seks personer), men
- de ansatte blogger flittig
- biblioteket driver mye utviklingsarbeid
Det er kombinasjonen av tiltak og publisering som gjør nyhetene verd å lese. HiG-biblioteket er aktivt på mange områder. Statistikk er bare ett av dem. Men Bibliotekstatistikk, med undertittelen Bibliotekets statistiske hjørne, er et svært godt eksempel på effektiv bruk av bloggmediet for refleksjon, formidling og fagdebatt
Statistiske spørsmål
Noen eksempler på temaer som er tatt opp, er
- tidsbudsjettering – se Tidsbrukbudsjett 2012
- indikatordebatt – Godt nytt år!
- fjernlån - Utviklingen av innlån til HIG-biblioteket
- og trafikktelling – se f.eks. Hvem trives best hvor?
Ressurser
- Cathrine L. Fjeldstad – B203_Fjeldstad.pdf (40.03 kb)
- Cathrine L. Fjeldstad – Website with resources
- P 183/11: Lær av Gjøvik. Oppegående bibliotekarer
VEDLEGG
En annen kake
Kakediagrammet til høyre viser bibliotekets tidsbudsjett for 2012.
Øverst denne posten har jeg prøvd ut en annen variant basert på de samme tallene. De to endringene jeg har gjort, er:
- å ordne aktivitetene etter omfang (fra mest til minst)
- å bruke fargekodene til å skille ulike typer aktiviteter fra hverandre
Det siste kan selvsagt gjøres på mange måter.
Siden jeg bruker Google Docs, kommer det ingen tekst på selve “kaka”.
Tre dimensjoner
Jeg må føye til at tredimensjonale diagrammer lett kan føre til feiltolkninger.
Det grønne kakestykket om FoU-tjenester (11%) virker f.eks. nesten like stort som det blå kakestykket om administrasjon (17%) – fordi vi ser så mye grønt …
Ray Lyons skrev en grundig bloggpost om dette i oktober i fjor: Beauty is as beauty does. De tredimensjonale figurene ser ofte penere ut. Men straks vi antyder en tredje dimensjon i tegningen, begynner synsapparatet å reagere på nye måter. Vi blir påvirket av perspektiv-, avstands- og gestalt-effekter i rommet.
Derfor anbefaler jeg svært forsiktig bruk av denne funksjonen.
Nedenfor er 3D og 2D satt opp sammen:
Internet Librarian International
B203 – Knowing Your Library Users 13.45 – 14.30
- Cathrine L. Fjeldstad, Gjøvik University College
- Donna Saxby, International School of Amsterdam
For planning purposes, librarians need to understand the behaviours of those who physically enter the library, whether it’s a public library or an academic one. Cathrine Linn Fjeldstad explains how a ‘count the traffic’ method will help show a library’s value. Small school libraries know their audience very well and enjoy freedom and flexibility. Innovative uses of technologies, such as QR codes, social bookmarking, embedded widgets and, even, Batgirl’s adventures, help students looking for information and something good to read.
Tusen takk! Vi setter stor pris på Statistikknålen, og håper det vi lille vi gjør kan inspirere andre.
Vi får mange overraskelser når jobber med å undersøke egen praksis – blant annet fikk vi tall som viste at 9 av 10 henvendelser til skranken var av kvinner, og det var i overkant da vi ellers har omtrent kjønnsbalanse blant studentene. Tall kan være brutale, men vi sverger til statistikk og analyse som grunnlag for prioriteringer og avgjørelser.